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(5)采取出人口控制,主要包括控制车型、编队放行、封闭道路等几种形式。


2.主要表现:精力旺盛、故意破坏玩具、注意力不集中、自制力差、常有攻击性行为、习惯差、喜欢恶作剧、不遵守班级常规。


作为主人,有半生不熟的客上门喝茶,同样需要察言观色。

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